Over het (gratis) online lesmateriaal

Het lesmateriaal bestaat uit een Introductieles plasticsoep en verschillende challenges. Na de introductieles gaan de leerlingen dieper in op de materie en worden ze uitgedaagd door onze ambassadeurs: BN’ers die zich ook zorgen maken over de plasticsoep. Onze ambassadeurs vertellen je graag meer! Zie hier de video van onze ambassadeurs.

De challenges sluiten aan bij verschillende vakken. Een overzicht daarvan vind je hier voor vwo, havo, mavo en vmbo-t en hier voor vmbo-bk(g).

Een challenge beslaat 1 tot 4 lesuren. Ze zijn gratis online beschikbaar en staan op het online platform LessonUp. Ook de docentenhandleidingen, werkbladen en bijlagen zijn op dit platform te vinden.

Als de leerlingen kans willen maken op een prijs dan kunnen ze een filmpje over de challenge maken van maximaal 3 minuten en deze volgens de voorwaarden op YouTube zetten. Zie hiervoor de informatie onder Prijzen.

Introductieles

Deze introductie van 30 minuten gaat over de omvang, de bronnen en de gevolgen van plasticsoep. Ook de uitdagingen van recycling komen aan de orde en wat je zelf kunt doen om je plasticgebruik te verminderen.

  • Tijdsduur: 30 minuten
  • Sluit aan bij de vakken: aardrijkskunde, biologie, biologie/verzorging, gezondheidskunde, levensbeschouwing, maatschappijleer, mens & natuur, mens & maatschappij, scheikunde, nask/natuurkunde, science, verzorging, zorg en welzijn, economie en de mentorles.
  • Sluit aan bij de kerndoelen: 30, 34, 35, 42
dieren dood door plastic

Challenges

Naast de Introductieles is het leerzaam om één of meerdere challenges te doen. Tijdens de challenges gaan de leerlingen de straat op, doen ze onderzoek en opdrachten of maken ze een leuk filmpje. De challenges sluiten aan bij verschillende vakken en leerdoelen. Bekijk het overzicht hieronder.

Lesgeven op afstand

De volgende lessen zijn geschikt voor thuisonderwijs: Introductieles, Plasticvrije Toilettas (zonder onderdeel B), Dierenleed en Plastic Music. Klik  hier voor tips over lesgeven op afstand.

Prijzen

Leerlingen worden uitgedaagd om een filmpje over hun challenge te maken. De creatiefste filmpjes die goed aansluiten bij de missie van de Plastic Soup Foundation maken kans op onderstaande toffe prijzen. De prijzen zijn voor groepjes van maximaal drie leerlingen die mee hebben gedaan aan een van de challenges. Vanwege de privacywetgeving (AVG) accepteert de Plastic Soup Foundation alleen inzendingen waarin personen niet herkenbaar in beeld zijn. Lees hiervoor de instructies op de docentenhandleiding (van de challenges) en filmtips op de laatste pagina van het leerlingen werkblad. Voor de komende schooljaren hebben wij de volgende prijzenrondes:

Schooljaar 2019-2020:
  • Ronde 1: augustus –december 2019 (afgerond)
  • Ronde 2: januari –juni 2020 (afgerond)
Schooljaar 2020-2021:
  • Ronde 3: augustus –december 2020 (afgerond).
  • Ronde 4: januari –juli 2021 (deadline 9 juli 2021)
Voorwaarden om in aanmerking te komen voor een prijs:
  • Het filmpje toont alleen personen die niet herkenbaar in beeld zijn.
  • Het filmpje is maximaal 3 minuten lang.
  • Het filmpje wordt gemaakt door één leerling of groepje van maximaal 3 leerlingen (de prijzen zijn namelijk voor maximaal 3 personen).
  • Het filmpje wordt openbaar op YouTube geplaatst (na controle door de docent) met #PSFchallenge, onder vermelding van de naam van de challenge en de naam en plaats van je school.
  • De creatiefste filmpjes winnen een prijs.

Bij alle challenges maken de leerlingen kans op dezelfde prijzen.

Maak tijdens Ronde 4 kans op:

Een bezoek aan kauwgomfabriek BenBits

Je gaat met je groepje naar een echte kauwgomfabriek van BenBits! Deze kauwgom wordt gemaakt van natuurlijke gom en is 100% plasticvrij! Tijdens de rondleiding in de BenBits fabriek zie je hoe de kauwgom gemaakt wordt. En natuurlijk krijg je ook een pakje mee voor je klasgenootjes!

Masterclass songwriting met Roos Blufpand

Je gaat met je groepje songwriting les volgen bij Roos Blufpand. Roos heeft inmiddels drie albums op haar naam staan en meerdere theater- en clubtours door het land gedaan. Haar missie is heel simpel: muziek maken die bijdraagt aan een liefdevollere wereld. En daarom probeert zij, nooit belerend en altijd oprecht, met haar liedjes, gedichten en verhalen woorden te geven aan het onbesprokene en zicht aan het ongeziene. Roos is onder andere bekend van haar album ‘Kleed me uit’.

De winnaars van Ronde 3 zijn:
  • LUSH party: De winnaars krijgen een Lush Party in de dichtstbijzijnde Lush-winkel en mogen 4 vrienden uitnodigen. Tijdens dit feestje gaan zij ook Lush producten testen en maken en krijgen zij uiteraard een een tasje gevuld met Party exclusives die ze helpen aan een verpakkingsvrije toilettas.
    • De winnaars zijn: Nathalie en Lieke van Het Hogeland College te Warffum met een video over Dierenleed. Zij roepen op om afval in de prullenbak te gooien. Via Instagram hebben zij ook aandacht gevraagd voor hun video op YouTube waardoor zij meerdere views kregen. Kijk hier naar de winnende video!
  • Masterclass acteren met Hassan Slabby: De winnaars krijgen een mini-acteerles van SpangaS-acteur Hassan Slabby in Amsterdam.
    • De winnaars zijn: Luca en Diaz van Carolus Clusius College te Zwolle, met een video over de challenge Pak de verpakker. In hun video laten zij zien wat de gevolgen zijn van plasticvervuiling. Ze nemen je mee naar een supermarkt waar de plasticverpakkingen duizelingwekkend aanwezig zijn en roepen op om geen plastic verpakkingen meer te kopen. Kijk hier naar de winnende video!
De winnaars van Ronde 2 zijn:
  • Masterclass DJ-en met Sam Feldt: De winnaars brengen een bezoek aan een studio in Amsterdam en krijgen DJ-les van deze professional.
    • De winnaars zijn: Tijs, Matthijs en Marci van het Canisius College in Nijmegen, met een video over hun Plasticdieet. Zij hebben een paar dagen bijgehouden wat voor plastic zij verbruiken en weggooien en ze geven tips hoe het minder zou kunnen. Kijk hier naar de winnende video!
  • Een bezoekje aan de radio BNNVARA 3FM studio in Hilversum:
    De winnaars hebben een meet & greet met Sander Hoogendoorn en zie hem aan het werk in de BNNVARA 3FM-studio.
    • De winnaars zijn: Jip, Mika en Lise van het Montessori College Hengelo, met de video Plastic is onze dood!! Plasticsoep moet nu stoppen! We doen dit samen, laten we dit dan ook samen oplossen! Kijk hier naar de winnende video!
De winnaars van Ronde 1 zijn:
  • Maan Clubtour: Ga met je groepje plus één begeleider naar één van de shows van Maan’sClubtour 2020.
    • De winnars zijn De Breinbrekers van het Ostrea Lyceum in Goes met de video “Alle verzorgingsproducten kunnen en moeten 100% plasticvrij zijn!” Kijk hier naar de winnende video!
  • Oliver Heldens’ Heldeep Records Studio Experience: Breng met je groepje (max. 3) een bezoek aan de studio van Olivers platenlabel Heldeep Records in Hilversum.
    • De winnars zijn Dave, Taoufik en Sander van 1F van het Cals College IJsselstein. Zij gingen de strijd aan met zwerfafval. Kijk hier naar de winnende video! Of bekijk hier de video van hun bezoek aan de studio van Olivers platenlabel Heldeep Records in Hilversum.
  • Theatertour De Roos met meet&greet: Ga met je groepje plus één begeleider naar één van de shows van de Theatertour en neem een kijkje achter de schermen tijdens een meet&greet met Roos Blufpand.

Evaluatie

Na afloop horen we graag wat jullie van het lesmateriaal vonden. Heb je vijf minuten de tijd, vul dan s.v.p. het evaluatieformulier in! Onder de inzenders verloten wij aan het einde van het schooljaar drie Bo-Bottle glazen flessen.

Heb je vragen over ons educatieprogramma?

Wat zeggen de docenten?

 

‘Zeer goed lesmateriaal, absolute aanrader bij een, helaas, zeer actueel onderwerp.’

‘Uitvoerig materiaal wordt geboden bij dit eigentijdse, urgente onderwerp, verspreid over alle disciplines/ vakken.’

‘Ik ben erg onder de indruk van dit zeer complete lesmateriaal. Elk niveau en elke tijdsduur is te kiezen van deze lessen over plasticsoep en verschillende challenges! Fantastisch.’

‘Super leuk materiaal. Wij hebben verbindingsdagen georganiseerd voor brugklassen rondom dit thema en ook deels jullie materiaal gebruikt…. Het was een succes. Super leuke les om leerlingen enthousiast te maken over het onderwerp.’